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| 類別 | 刊登日期 | 報章雜誌 | 文章題目 | 作者 | 指導老師 | |||||||||
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| 教師作品 | 2012-08-10 | 國語日報 | 選擇故事的主人翁 | 傅瑩鈞 | ||||||||||
| 國小作品 | 2012-07-19 | 人間福報 | 心靈小郵差 | 簡政升 | 郭心怡 | |||||||||
| 教師作品 | 2012-08-03 | 國語日報 | 大膽想像 連結現實 | 傅瑩鈞 | ||||||||||
| 教師作品 | 2012-07-27 | 國語日報 | 分析結構 掌握思路 | 傅瑩鈞 | ||||||||||
| 教師作品 | 2012-07-20 | 國語日報 | 多種表達 增添文采 | 傅瑩鈞 | ||||||||||
| 教師作品 | 2012-07-13 | 國語日報 | 寫出文章的獨特性 | 傅瑩鈞 | ||||||||||
| 教師作品 | 2012-07-06 | 國語日報 | 善用聯想 拓寬思路 | 傅瑩鈞 | ||||||||||
| 教師作品 | 2012-06-29 | 國語日報 | 搜集作文素材 暑假生活不留白 | 傅瑩鈞 | ||||||||||
| 教師作品 | 2012-06-22 | 國語日報 | 內容具體 描寫生動 | 傅瑩鈞 | ||||||||||
| 國小作品 | 2012-06-12 | 國語日報 | 極短篇 | 吳思賢 | 周欣俞 | |||||||||
| 教師作品 | 2012-06-15 | 國語日報 | 選材貼切營造對比 | 傅瑩鈞 | ||||||||||
| 教師作品 | 2012-06-08 | 國語日報 | 抓住特點 寫出形象 | 傅瑩鈞 | ||||||||||
| 教師作品 | 2012-06-01 | 國語日報 | 運用感官 寫出新意 | 傅瑩鈞 | ||||||||||
| 國小作品 | 2012-05-17 | 人間福報 | 海生館新體驗 | 古伊琳 | 陳昭典 | |||||||||
| 國小作品 | 2012-05-22 | 國語日報 | 極短篇 | 簡政升 | 郭心怡 | |||||||||
| 國小作品 | 2012-05-22 | 國語日報 | 極短篇 | 江姿穎 | 周欣俞 | |||||||||
| 教師作品 | 2012-05-25 | 國語日報 | 語言樸實 情感真摯 | 傅瑩鈞 | ||||||||||
| 教師作品 | 2012-05-18 | 國語日報 | 鎖定對象 抒寫真情 | 傅瑩鈞 | ||||||||||
| 教師作品 | 2012-05-11 | 國語日報 | 點面結合場面生動 | 傅瑩鈞 | ||||||||||
| 教師作品 | 2012-05-04 | 國語日報 | 同一主題 多種立意 | 傅瑩鈞 | ||||||||||
共 32 頁，目前在第 17 頁：  第一頁  上一頁 16 [17] 18 19 20  下一頁  最後頁 | ||||||||||||||