同名好交情 兩校相見歡

嘉義縣太平國小與臺北市太平國小，因校名相同，加上南北生活經驗迥異，於是兩校展開城鄉校際交流，以擴大學生視野。

山上好風光 招待城市小客人

校際交流由臺北市太平國小首發，校長陳智蕾帶領五年級師生約八十人，拜訪海拔一千公尺山區的嘉義縣太平國小。

嘉義縣太平國小以竹樂器演奏〈美國民歌〉及〈山遊〉迎賓。校長何素勤致贈印「太平國小」字樣的帽子，以便學生在山區活動時遮擋烈日。「北太平」學生俊嘉說：「帽子好看又實用，很適合用在走讀，謝謝校長用心。」

隨後，分組進行植物槌染、揉捻茶葉及步道走讀等體驗，欣賞山景，並認識物產。「南太平」師生還導覽老街，並介紹在地文學家張文環及故居。

活動後，「北太平」學生洪杰表示：「文學家的書房典雅，擺設整齊，回家後，我也要整理自己的讀書環境。」向宸也說：「山上氣候舒適，雲梯步道兩旁生態豐富，好喜歡這裡的環境。」

最後，兩校師生依依不捨道別。「南太平」學生彥名說：「認識新朋友很開心，我好期待回訪。」

嬉遊大稻埕 多元體驗收穫大

依回訪之約，嘉義縣太平國小在一個月後北上；「北太平」以舞獅表演歡迎，學生介紹在地歷史文物與建築特色，小客人聽得津津有味。「南太平」學生智詠驚嘆：「大稻埕歷史悠久，臺北市太平國小已度過一百二十六歲生日，真不簡單。」

「北太平」學生以「藝」會友，展現小提琴、歌唱及舞蹈等才藝，並以有趣的躲避飛盤遊戲，拉近雙方的距離。「南太平」學生思含說：「第一次這麼多人一起玩遊戲，真新鮮，謝謝小主人照顧。」

「北太平」特別導覽校史室珍藏的在地雕塑家黃土水作品〈少女〉胸像，讓「南太平」學生觀察細節，體驗雕塑裝扮。最後，校友施建仁帶領走讀大稻埕，感受風土人情。

校際交流使偏鄉學子接受城市文化的滋養，孩子間的互動也充滿歡笑與溫暖，彰顯教育的真善美。珍視家鄉，與他人分享在地之美，是難得的學習。期待未來兩校有更多交流，延續情誼，也發掘臺灣更多亮點。