《活潑生動》有趣的自然課

《活潑生動》有趣的自然課

2010/7/13 | 作者：程泓（嘉義縣太保國小四年孝班） | 點閱次數：75 | 推薦朋友 | 新聞評分 | 環保列印

學校的學習是多元化的，有國語、數學、自然、社會、閱讀等不同科目，我都很喜歡。其中，我最喜歡的是自然課，因為自然老師很風趣幽默，上起課來活潑生動，還讓我們做很多讓人意想不到的實驗。  印象最深刻的是，有次老師說：「下個星期我們來吃火鍋。」我們聽到上課要吃火鍋，立刻歡呼起來。不過老師說，這是要觀察水的沸騰與食物煮熟的關係，這種日常生活的現象是相當有趣的；結果，當天我們帶了一大堆泡麵，讓老師嚇了一跳，這兩節課就成了吃泡麵課，真是快樂。老師也順便講解有關防腐劑的觀念，原來，我們不知不覺間就把它吃下肚了。  還有一次的自然課，我們動手做了一個會動的玩具，我才知道，原來只要利用電路和小馬達，電動玩具就會動了。我在網路上看到太陽能電動車的報導，其中一部分和我們上課教的一樣，讓我很有興趣的看完。如果可以，真想請老師教我們組裝一台屬於自己的車子，那就太酷了！  我覺得自然課是最有趣的科目，能讓大家都變成小小科學家，如果每天的國語或數學課改成自然課，一定很有趣，大家會激發出千奇百怪的創意，不過，自然老師應該會很累，要解決我們提出的各種需求，還要說明到讓我們懂，可是不容易的事呢！

學校的學習是多元化的，有國語、數學、自然、社會、閱讀等不同科目，我都很喜歡。其中，我最喜歡的是自然課，因為自然老師很風趣幽默，上起課來活潑生動，還讓我們做很多讓人意想不到的實驗。
 印象最深刻的是，有次老師說：「下個星期我們來吃火鍋。」我們聽到上課要吃火鍋，立刻歡呼起來。不過老師說，這是要觀察水的沸騰與食物煮熟的關係，這種日常生活的現象是相當有趣的；結果，當天我們帶了一大堆泡麵，讓老師嚇了一跳，這兩節課就成了吃泡麵課，真是快樂。老師也順便講解有關防腐劑的觀念，原來，我們不知不覺間就把它吃下肚了。
 還有一次的自然課，我們動手做了一個會動的玩具，我才知道，原來只要利用電路和小馬達，電動玩具就會動了。我在網路上看到太陽能電動車的報導，其中一部分和我們上課教的一樣，讓我很有興趣的看完。如果可以，真想請老師教我們組裝一台屬於自己的車子，那就太酷了！
 我覺得自然課是最有趣的科目，能讓大家都變成小小科學家，如果每天的國語或數學課改成自然課，一定很有趣，大家會激發出千奇百怪的創意，不過，自然老師應該會很累，要解決我們提出的各種需求，還要說明到讓我們懂，可是不容易的事呢！