寶貝不教 如何學會

        每到中午用餐時間，就是我的頭痛時間。班上有兩個孩子應該是上小學才開始練習咀嚼！記得第一次用吃午餐時，發現這兩個孩子一口飯含在嘴裡常忘了咬，於是，請他們到我的座位旁跟我一起吃飯，不斷的提醒孩子嘴巴要咬、要動，咬二十下就吞下去，好不容易孩子學會吃飯了！

    每次到了中午放學時間，飯還沒吃完的，還是他們兩位，其中一位小朋友的家長會在放學後進到教室，陪著孩子把飯菜吃光，在陪伴孩子吃飯時，偶爾還會說著：「紅蘿蔔炒蛋甜甜的，真好吃。三杯雞好香，要吃。」鼓勵孩子要攝取均衡的食物。另一位小朋友的家長則不然，進到教室，看到碗中飯菜剩頗多，邊幫孩子收拾，嘴裡邊唸唸著：「不愛吃，別吃！回家再吃。」回家吃的，就是小孫子喜歡吃的零食、飲料，無怪乎，聰明的小孫子會隨意攪拌碗裡的菜餚，等時間一到，就可以跟著阿公順道買好吃的零食回家吃。

        經過幾次，我實在看不下去。苦口婆心的跟阿公說：「孫子在班上是最瘦小的，阿公這麼疼孫子，要給孫子吃均衡營養的食物，身體才會健康，不要再買零食給他吃了，電視報導很多零食、飲料含有塑化劑，少吃點比較好。」為什麼會這麼跟阿公講？曾經在放學時，從鄰居那兒得知：這個在老師面前表現沉默的孩子，在家是會對著疼愛他的阿公飆髒話的，若叫阿公買東西，阿公不從，他是會發飆、罵髒話的！一年級的孩子耶！這樣的行為，是不是令人心寒？而當老師發現，願意介入處理時，家長卻怕孩子受委屈而隱藏事實。

「媽媽有傷，女童打的。」在少子化日趨嚴重的情況下，個個孩子都是「寶

」有沒有更好的機構，可以來教育每天忙於生計的家長們，怎麼樣來教養我們的下一代？當孩子行為出現問題時，有沒有更便捷的管道可以求救？不要等到事情惡化後，找警察單位處理，如此弄得親子關係緊張、兩敗俱傷。