升上小一以後，我很幸運的被編到張老師的班上。她的教學方式變化多端，作業內容豐富有趣。其中「閱讀筆記」這項家課，是我們師生聯手絞盡腦汁、發揮創意共同完成的傑作！
星期一，老師到圖書室借團借書，讓好書可以人手一冊。老師會給我們一節課的時間閱讀，讓我們沉浸在書香中，探索書中的有趣知識。看完之後，老師帶著我們賞析內容的重點，並依照情節找出四幅圖，我們再把圖畫在閱讀筆記上。我在繪圖的過程中，不知不覺更融入了書中的情境。
星期二，我們練習寫整本書的主旨。每個人都必須精讀內容，融會貫通以後寫出重點，這是個高難度的挑戰。星期三是佳句仿作，由老師或全班共同討論出一段佳句，根據裡面的重要語詞，每個人再自訂主題，寫下一段內容。
星期四，是故事書寫或改編。老師要我們用自己的話，寫下整篇故事。大家必須對書中內容非常熟悉，而且要想清楚來龍去脈，才能寫出完整的故事。有時我也會靈機一動，大改整篇故事，天馬行空的幻想真好玩！星期五，老師會影印國語日報「科學教室版」的文章發給大家，讓我們吸收豐富的自然知識。回家後，每個人把重點寫在閱讀筆記上，同時也完成了一週精彩萬分的「閱讀之旅」。
看著手上這本爸爸稱讚為天下無敵的閱讀筆記，我覺得很開心，也很有成就感。筆記裡有老師認真教學的成果，以及自己努力完成的心得。我們在語文方面聽、說、讀、寫的能力，都在老師精心設計的教學活動帶領下進步，逐漸成為優秀的閱讀小精靈。 | 
學校名稱： 和睦國小
作者： 陳石予諪(二年五班)
指導老師： 張素蓮
人氣：326