紙飛機 劉庭瑋 臺北市中山國小六年十班（金榜）
作者在即將告別童年之際，有了一番深入的 思考：紙飛機不只是手上的玩具，更代表了「珍貴的歲月」。第一節中，隨著紙飛機的出發，人生的階段由「童年」走入「青少年」，第二節裡，點出紙飛機去向（自己未來） 的決定權，握在自己手上，頗有深意！
微笑 葉冠妤 臺中市北屯區松竹國小五年六班
「蝴蝶飛過、夕陽西下、彩虹出現」看似生 活中不經意的小事，卻會帶來心靈的喜悅。作者仔細觀察後，細緻描寫家人臉上的笑容，以不同的生活經驗（夕陽西下，爸爸下班），搭配合適譬喻（疲憊化成甜蜜泡泡），將 感受具體化！
月亮 陳佳蓁 嘉義縣柴林國小三年甲班
月亮因為陰晴圓缺，變換不同的風貌，自古 以來成為文學家們特別喜愛的題材。小詩人將月亮當成一艘船，海洋中的船載送著沉重的貨物，而空中的月亮載送著輕柔的夢，巧妙連結部分現實，想像完整，成功渲染出濃濃 的浪漫氛圍。
和春天玩捉迷藏 鄧宅良 新竹縣二重國小一年辛班
一個好的題目，不僅能吸引讀者的目光，更能間接點出作品的切入角度。 本詩的題目十分有趣－「和春天玩捉迷藏」，內容也由此展開，運用作者找尋春天時，心中的獨白，傳達出孩子對於春天的期盼，天真的口吻，令 人會心一笑！
總評：童詩之所以精彩，在於結合「童趣」、「想像」與「精緻的語 言」。〈和春天玩捉迷藏〉以遊戲的口吻，傳達出孩童的純真；〈月亮〉中完整的想像，勾勒靜謐的美麗畫面；〈微笑〉從不同的譬喻聯想，結合 快樂感受；〈紙飛機〉除思考深入外，文字更是精緻。本週四首各有特色，表現不俗。
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學校名稱： 柴林國小
作者： 王淑儀(老師)
指導老師： 王淑儀
人氣：260