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善用聯想 拓寬思路

學校名稱: 大林國小 作者: 傅瑩鈞(教師) 指導老師: 人氣:488

 很多小朋友一看到作文題目,腦袋就一片空白。適當的聯想可以幫助小朋友解決沒有材料可寫的作文難題。小朋友審題常犯的毛病,就是死盯著要描寫的事物,而忘了從時間、空間、相似、相反等各個不同角度聯想相關的人、事、物,以致思路阻滯,自我限制住寫作範圍。

 

   本週入選的四篇作品,內容都涉及到「夏天的滋味」,但作者並不是只有單向描寫水果如何好吃、冰品如何綿密,而是依據不同的聯想寫出夏天與眾不同的生活樂趣,進而烘托出對夏天的熱愛。

 

   〈夏天,真好!〉第四段介紹西瓜的原產地,除了為文章增添一分知識性也讓內容更加豐富。〈芒果的季節〉作者由樹梢上的蟬鳴聲聯想到夏天來了。〈戀上夏天〉作者寫作思路相當開闊,從電扇、冷氣、冰品一路寫到海洋、浪花、微風,文章呈現一幅熱鬧鼎沸的夏日景致。〈迎接夏天〉的作者更是直接將夏天的三個聯想,挫冰、暑假和芒果,寫成分段內容。

 

    善用聯想可以協助小朋友打開寫作思路,寫出內容豐富並且符合題意的文章佳作。但是記得聯想要圍繞中心主旨展開,和主題無關的聯想必須刪除不用,文章的主旨才會明確。

本文於 2012-07-06 發表於「國語日報第7版」