國際新聞「報」

一、    活動主題：國際新聞「報」

二、    活動目的：藉由播報新聞的方式，讓學生合作學習，並了解國

                際情勢，並拓展視野。

三、    活動流程：

1.進行新聞分析教學。

2.各組選取「國際與兩岸」之一則新聞來播報。

3.各組將欲播報之新聞題材與老師討論，影印並分給各位學生。

4.各組推派小主播播報新聞。

5.各組針對播報的內容進行大意的擷取。

6.各組提出問題由小主播回答(老師在旁協助)。

7.組員分享心得並完成學習單。

8.老師講評及分享心得。

四、學習能力：學生能分析新聞內容，擷取新聞重點進行播報。引導

              學生能提出有意義的問題且能有效的回答問題。學生

              能分享自己的心得，並給予回饋。

五、教學方式：

1.引導式教學：老師進行新聞分析教學，引導學生找出新聞中的

              人物、時間、地點、事件，並完成新聞分析學習

              單。

2.合作學習：分組討論播報的新聞，整理新聞重點，並寫出摘要，

            各組推派一位學生上臺播報，其餘組員支援小主播

            回答問題。

六、預期效益：強化口語表達能力、增進嬝玨z解能力、學習歸納與

              統整、拓展國際視野。

七、其它教學法：每週一報報：引導學生每週完成一則國際報導的讀

                報學習單，內容包括版名、標題、新聞大意、自問

                自答、心得感想。