表達方法多樣豐富

 本次徵文「我學會了」，從投稿文章可以看出小朋友都知道要寫自己親身經歷的事件。和其它作文題目相比，在題材上顯得容易把握，但要寫精采卻也不是那麼簡單的一件事。

  好的寫作題材，還需要有適當的表達方法，才能讓文章出色。就像食材新鮮可口，也必須仰賴廚師巧手烹調才能成為一道美味佳餚。本週四篇作品的表達方法可以提供給小朋友做為參考。

潘怡珊同學的〈我會縫釦子〉和林采玲同學的〈動手包水餃〉這兩篇在構思及佈局上，頗具匠心。兩位作者都擅長使用比喻法讓事物形象鮮明生動。怡珊將自己的作品比擬成布袋蓮肆意生長的根，采玲把失敗的餃子形容成洩了氣的皮球，想象和表達非常生活化，內容充滿了童真童趣。

三年級黃景祥的作文〈幫小狗洗澡〉則是運用擬人的手法，讓小狗具有人類的某些特質和情緒，打破了人和動物間的界限，使小狗愛玩愛鬧的形象清楚的呈現在讀者眼前。

一般小學生多半不會有做木工的機會，因此楊子揆同學的〈我學會了做木工〉在選材上顯得新穎獨特。這篇在動詞的使用上非常精確，「修飾」、「裁切」、「磨平」這中間用錯一個動詞或調換位置，文章就會走味了。