魔法末Ò 取代抄寫

「放假」，一直以來都是學生最期待的事，尤其「寒假和暑假」更是讓學生殷殷期盼。身為學生，好不容易脫離教室裡緊繃和嚴肅氣氛，假期作業應該設計得別出心裁。

　　我贊成學生要寫假期作業，以免我們玩得太瘋而收不了心。但我希望老師不要出傳統抄抄寫的作業，既古板又無趣，也不要全出些背誦的末狶_則每天得要完成無趣的作業，這樣我寧願不放假；更可怕的是，常常會到了假期結束的倒數期間，才被爸媽禁足在家裡趕作業。

    我希望老師出些「魔法末牷v，越有創意越好，讓完成作業變得既生動又有趣，例如可以規定要有「戶外探訪」的活動，出遊回來寫簡單記錄或貼上滿意的照片加說明；在家可以小規模栽種稻米或蔬果，體驗當農夫的辛苦；種植花木，培養照顧植物的耐性等，這些「作業」我都很樂於完成。假如作業能有彈性的改變，不但能減少學生的抱怨，符合學生的期待，也能使家長放心，創造雙贏的局面。