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廣納建言保留大樹資源

學校名稱: 大同國小 作者: 曾庭毅(六年六班) 指導老師: 蕭英戴 人氣:178

當環境與人類利益衝突時,主事者往往會採用最極端的方式,砍掉、拆除、焚燒等方法比比皆是。

 

    我喜歡在樹下享受涼風,與三五好友天南地北的談天;我喜歡觀察大樹周圍上的生態活動;喜歡身處這一片綠蔭下的感覺……,當砍掉大樹時,這一切美好的記憶,都隨之不可復得。

 

    只可惜在某校面臨保護大樹與視力保健的拉鋸戰時,竟然以砍樹作為結局,實在令人不勝歔欷。如果學校能先廣納各方建言,無論開電燈、修剪樹枝、調整班級上課教室等,都是運用創意思考的解決方案。

 

期待日後遇到環境衝突時,大家能運用更多的智慧,找出兩全其美的可行方案,例如遷移樹木到不會遮蔽教室光線的地方,就能保留自然資源,為地球爭取喘息的空間。

本文於 2013-06-16 發表於「國語日報」