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實況描寫主次分明

學校名稱: 大林國小 作者: 傅瑩鈞(教師) 指導老師: 人氣:111

校園生活多采多姿,同學之間的情誼、上台表演的心情、班際間的球賽,都成了本週入選作品的寫作素材。尤其這些都是小作者的親身經歷,所以文章讀起來特別有真實感。

描寫活動最忌平均力道,造成文章主次不分。〈一場精采的足球賽〉主題掌握很準確,男生球賽一句話輕輕帶過,內容集中火力描寫作者親身參與的女生賽事,使得整篇文章詳略分明、重點突出。

 

本文於 2013-10-20 發表於「國語日報第8版」