甜甜麥芽糖 引導學童發想

     幼兒園的吳老師因病請假，我協助代理一節課，正好手邊有一罐未開封的麥芽糖，靈機一動，找出一包冰棒棍，來敎學生「玩麥芽糖」吧！

     活潑好動的幼兒園學生，一早就將玩過的積木、看完的書本散落一地，還有沒吃完的早餐被踩過的痕跡。學生看到我走進教室，手上提著一包紙袋，紛紛靠近詢問：「主任，你手裡拿什麼？」

     我故作神秘的回答：「來！我們圍圈圈坐好，等一下就來解答。」學生訓練有素的迅速坐下，直盯著放在一旁的紙袋。我乘機吊他們的胃口，皺起眉頭說：「哇！請你們轉頭看看地板，積木和書本都在哭泣了，因為小朋友沒有讓它們回家，這樣主任也沒辦法揭曉手上的東西。」

     子維馬上舉手說：「那我們一起來收拾吧！」於是，一群小蘿蔔頭便七手八腳的忙碌起來，三兩下就物歸原位了。

     安南說：「這樣可以揭曉答案了嗎？」我豎起大拇指誇獎：「這才是愛乾淨又惜物的好寶寶！」邊說邊拿出麥芽糖罐：「請大家猜猜看，這是什麼東西？」。

     「果凍！」「蜂蜜！」各種答案如潮水般襲來，就是沒人猜中。我打開瓶蓋讓他們聞聞味道，香濃的甜味四溢，吃過麥芽糖的承育，總算為大家揭曉答案，現場驚呼聲連連。

      我拿出冰棒棍，挖起一團麥芽糖，細細的絲線「糾纏」，想像力豐富的柏瑋說：「這樣好像釣魚竿，要釣起一條大魚的感覺。」他假裝自己是漁夫，比手畫腳的演起戲來，可愛的模樣讓大家笑彎了腰。

      我敲邊鼓的說：「柏瑋真是太厲害了，聯想力豐富，老師做的第一個愛心麥芽糖就給你。」其他學生睜大眼睛，看著柏瑋舔麥芽糖的滿足樣子，羨慕極了。

       我分給每人一支冰棒棍，讓他們DIY，輪番製作屬於自己的麥芽糖，吃得甜蜜又開心。

      一節課結束，學生意猶未盡，看著還剩半瓶的麥芽糖，我承諾下次有機會，再讓大家製作麥芽糖夾心餅乾。