剪報學童詩 寫作成為全班運動
 學校名稱： 和順國小
 作者： 林穎慧(國小教師)
 指導老師：
 人氣：263
| 參與國語日報讀報教育實驗班是一件開心的事，能跟學生一起讀報，也能在讀報過程中和學生做著有趣的事。
學生愛讀報
樂當剪報高手
我喜歡剪報，也帶著學生剪報，《國語日報》內容豐富，每個學生喜歡的主題都不一樣，有科學、漫畫、童詩等琳瑯滿目，學生的剪貼簿也呈現出各種風格。
透過剪報，學生學會整理與歸納，並以畫圖或文字表達自己的感想。下課時，常可見到學生拿著剪貼簿，找尋自己喜歡的主題埋頭剪貼，讀報讓下課時間變得更有樂趣。
學生郭芳瑜表示，最期待一早來學校讀報，尤其是看到自己喜歡的作品，就會馬上剪下來，寫上心得，每天都有不同收穫。學生陳宜萱也說：「原本以為剪報很無聊，沒想到竟然這麼有趣，要蒐集、分類，統整、歸納，讓我獲益良多。」
童詩練功房
教童詩好幫手
我喜歡從《國語日報》上找資料，當作學生上課的補充教材。語文版的「童詩練功房」專欄引發我的靈感，我利用這個專欄，循序漸進教學生寫童詩。
教童詩對我來說是一項挑戰，因為我是數理系出身，對於寫童詩完全沒有概念，還好「童詩練功房」講解非常詳細。我帶領學生學寫童詩，兩個星期後，學生的作品登在報紙上，引發大家更積極創作童詩。
班上只有十五名學生，已有超過十篇的童詩獲得刊出，連以前不喜歡寫作的學生，也主動拿著自己創作的童詩，請我幫忙投稿。寫作變成全班運動，學校還也特別設立小作家園地，展示學生的作品。
學生郭家妮說：「寫童詩可以發揮想像力，也讓我的作品有機會在報上刊出。」學生柯宗賢說：「我一有好點子就會寫下來，希望我的作品也有機會上報。」
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| 本文於 2015-02-09 發表於「國語日報第14版」 |
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