我也常透過臉書了解學生的言論。學生會有情緒化的言論,以至於在網路上爆發口水戰。然而,網路禮儀也應有言論規範,我會以私訊的方式告誡學生,要尊重他人,不宜公布他人資料及出現揭露他人隱私的言論,避免觸犯隱私權。此外,如果在網路互動上使用過度激烈的言詞,就會造成謾罵攻擊,我也會要求學生當一個停止謠言傳播的智者,不轉寄謠言信件。
網路是一個互動的園地,同時也是一個資訊交流的場域,身為師長,應引導學生就自己的能力所及,分享知識與經驗,傳遞正向觀念,使這個資訊交流的場域豐富且人人受益。