從運動建立自信　侍病父學會自立

國語日報9/5 13版刊登 從運動建立自信　侍病父學會自立
林穎慧/嘉義縣和順國小老師
接任新班級後，我發現小唐上課心不在焉，回家功課幾乎空白，只會跟老師說不會，一付完全不想學習態度，找家長溝通竟然說已經放棄了，這讓我大吃一驚！學生與家長可以放棄，但是老師不能放棄。
透過家庭訪問，並與鄰居閒聊，了解小唐的父母親剛離婚、經濟也有困難，加上從小被溺愛，造成目前任性的態度。小唐的成績雖然不好，但是運動的協調性卻很棒，從他奔跑的身影及臉上的表情，可以看出充滿自信，因此我鼓勵他參加學生的田徑隊。經過一段時間的訓練後，他代表學校出外比賽，得到很好的成績。小唐從運動場上得到肯定，和同學相處也更融洽了，並願意跟老師說心裡的話，更難得的是功課也慢慢跟上來，不再是讓人頭痛的小孩。
剛進入軌道後，小唐父親竟然罹患癌症，脾氣變得暴躁，因此只要有空我都會去和他聊聊天，聽聽病人訴苦，並讓他知道學校會幫忙照顧小唐，請家長能安心接受治療，經過手術及投藥後，家長的身體慢慢康復中。這段期間，小唐負責家中的所有事務，讓爸爸能安心養病，所有人都看見他的成長。我鼓勵他把這段過程寫成文章，投稿國語日報並入選，不久即有其他學校學生寫信來鼓勵小唐，也讓他知道人間處處有溫暖。
社會多變，家庭問題層出不窮，處處都影響成長中的孩子。老師不再只是單純的傳道授業解惑，面對各式各樣問題的挑戰，唯有不怕問題才能解決問題，這次的經驗也讓我跟著成長，看見圓滿的發展，一切努力都值得。