報紙好好讀 寫作變簡單
 學校名稱： 排路國小
 作者： 石金對(教師)
 指導老師： 石金對
 人氣：364
| 嘉義縣排路國小多年來持續推動語文教學，現在開始收割成果。
學校在語文教學大力推動讀報教育，藉由「國語日報」多樣化的文章，可以讓不同年段的學生，選擇適合的內容學習。低年級以朗誦為主，不但增進識字量，也增強上臺的勇氣。中年級學生閱讀文章後，將優美詞句抄寫在聯絡簿上，並利用課餘時間背誦，培養學生對佳句的判斷力，並學習運用在寫作上。高年級學生則開始就文章的大意和心得提出報告，練習閱讀後快速抓住文章的精隨，提升寫作能力。
在長期的讀報耕耘下，教師發現，原本學生兩節作文課還無法完成一篇文章，現在能在規定時間內完成，就連用字遣詞也比較通順，不再詞不達意。
為了提升教師的教學能力，學校除了持續精進教師語文教學專業成長外，還多次邀請在讀報教育有多年教學經驗的和順國小教師林穎慧，到校指導教學技巧。
現在學生每天早上到校第一件事就是拿著「國語日報」，三五成群的開始閱讀。三年級學生張雅菁說：「漫畫最好看了，一天沒看會覺得怪怪的。」五年級學生劉衣庭說:「國語日報讓我的生活變得好充實，尤其是兒童版，有好多文章可以學習。」學生張偉哲也說:「兒童版內容最豐富，我學了好多佳句，也覺得自己的作文進步了。」
教師指導學生讀報已有兩三年，學生參加作文比賽、閱讀心得寫作，都有不錯的成績。最難能可貴的是，學生作品投稿多次，終於刊登在「國語日報」；學生參加七月的全縣語文競賽初賽，榮獲北區作文組第三名，全校師生欣喜若狂，也使得教師更有信心及動力，共同在閱讀的路上持續耕耘。
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| 本文於 2015-09-07 發表於「國語日報樂學14版」 |
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