透過聯絡簿找尋創意 激發學生思考能力

聯絡簿很多人認為只是親師聯絡的工具而已，但是自己一次無意間發現，學生在聯絡簿塗鴉抒發心情，分享自己的感受，讓我突然間有了靈感。因為當時正在推投稿寫作，需要有創意與感受的作品，利用聯絡簿來找尋創作題材，這方法絕對可行。

於是，我與學生討論如何寫聯絡簿，為了讓學生發揮創意，決定讓學生自由發揮，聯絡簿上不僅可以塗鴉，也可以畫漫畫，要寫童詩或是心情札記都可以。不過，老師希望大家用心去想，找出當每天自己感受最深的事物，發覺自己的亮點。

剛開始，很多學生還不習慣，透過每天早上改聯絡簿的時候，將當天有好點子的同學作品與大家分享，並將好的點子轉換成正式作品投稿。幾個禮拜下來，學生的作品慢慢地上報了，也激勵全班學生找尋自己獨特的創意。

看見同學的作品上報，學生知道這方法可行，每天就會特別注意生活中的亮點，會隨時記錄等待回家創作。因為不限格式，所以學生會依據自己專長發揮，聯喜歡畫圖的學生都有發揮的機會，老師也透過改聯絡簿知道學生的喜愛。

透過聯絡簿讓我教過的學生找創意，幾年下來每個人都有作品上報，改聯絡簿更成為每天最棒的享受。