雲端上的蛋吐司 引導學生寫作動機

暑假期間，一所偏遠山區小學校長詢問我，是否可以到山上幾天幫忙指導學生閱讀寫作？我很開心的答應了，並帶了幾個學生一同前往，當作是一趟山林充電之旅。
剛開始見面，因為彼此不熟悉，打破冷漠成為關鍵。因此，我請今年國中學力測驗作文與學科皆滿分的學生，分享在國小閱讀寫作帶給他改變的經驗。接著把自己的人生故事當成一本書與學生分享，透過簡單的問答互動，學生很快就融入了學習情境。
第二天，我帶了一些雞蛋、吐司、打蛋器、寶特瓶和烤箱等到教室，每個人臉上都充滿了疑惑，還問我是否改上家政課？我指導學生先用寶特瓶吸取蛋黃，再將蛋白用打蛋器打發，塗抹在吐司上，接下來再把蛋黃放在最上頭，之後放進烤箱烤，一份香噴噴的甜點就完成了。學生享用完後，都流露出滿足的笑靨。寫作課才正式啟動。
有學生形容「烤好的蛋白就像白雲一樣，蛋黃就像太陽在雲端上緩緩升起」；另一位學生形容「一咬下爆漿的蛋黃就好像火山熔岩爆發」，學生們相繼提出他們的想法，讓簡單的蛋跟吐司，成為他們寫作的創造泉源，雲端上的蛋吐司也成為這一堂寫作課的最終註腳。
透過親身體驗觀察，寫作一點都不難，希望有更多老師能利用身邊的生活素材，為學生帶來更多的創意寫作體驗。