到臺北旅行 探索城市新風貌

    嘉義縣菁埔國小今年有13名畢業生，從上學期就開始規畫屬於自己的「城市輕旅行」活動，學生透過網路蒐集景點資訊、交通工具、食宿地點、旅費計算，進行分組報告，分享規劃的路線。各組規劃的行程看似簡單，但對偏鄉學生卻是走出教室、迎向世界，學習獨立自主的開始。

搭高鐵到臺北

    為節省經費，學生決定以搭乘大眾運輸工具的方式到臺北旅行二天。來到高鐵雲林站，位處偏鄉的學子不曾搭過高鐵，因此學校申請高鐵公司的導覽解說，讓學生了解高鐵營運的歷程。當月臺上列車緩緩進站，聽見學生驚呼：「哇，高鐵來了！」興奮之情溢於言表。芸庭說：「看到高鐵以飛快的速度呼嘯而過，覺得好神奇，這次能搭高鐵到臺北旅遊，真是既興奮又期待。」

    來到臺北車站，站內人山人海的畫面讓丞揚直呼：「臺北人走路很快，似乎都在趕時間，和我們農村優閒的步伐完全不一樣！」

暢遊兒童新樂園

    一行人轉搭市公車前往兒童新樂園，當天雖然天氣不穩定，仍不減學生玩樂的興致，一一體驗遊樂設施，為童年留下美好回憶。

    下午，搭乘捷運前往北投，主任給了學生一個任務：邀請外國人一起合影留念。芳鑫說：「學了這麼多年的英文，要開口跟外國人說話，還是需要勇氣。」經由模擬情境，練習對話內容後，大家克服心理障礙，成功邀請兩名外國留學生合影，交談後也知道他們非常喜歡臺灣。

參觀綠建築圖書館

    接著，前往坐落在大自然中的臺北市立圖書館北投分館，巧雯說：「社會課本學過，這是臺灣第一個綠建築圖書館，整棟建築由木頭建造而成，遠看就像一座藏身在森林中的樹屋，真是百聞不如一見。」隨後，還參觀社會課本中提及的北投溫泉博物館。

    一向戒備森嚴的總統府，也在這次參觀行程中。學生隨著導覽志工的帶領，看見總統府這棟建築融入臺灣多元文化及民主的活力。為鈞說：「總統府展示許多民主洗禮的歷程，我想人民永遠是這個國家的主人，就是總統府所要傳達的意義。」

    跳脫課本的框架，師生共同探索城市風貌，親自體驗便捷的交通及各景點文化的變遷。自己規劃旅程，不僅讓學生學習獨立，也是提升了解決問題的能力。