捨不得賞析

這首詩的主題「捨不得」本身是個抽象的概念，要表達抽象的思想和情感，最好的方式就是依附在具體的事物上，才能顯得真實、鮮活。本週金榜童詩的創作手法，就是依照這個概念進行。小作者藉生活中具體可感受的事物，充分表現「捨不得」的意涵。

全詩分為三小節，每一節都是一小段生活經歷。這三小節詩由遠而近，由外而內渲染、烘托「捨不得」的內涵。第一節先敘述在學校看見的景象，幼稚園的小妹妹緊握著媽媽的手，這是「捨不得」。第二節，場景從學校拉到家裡，爸爸書房裡堆積如山的書本，也是「捨不得」。第三節，再由外在的觀察拉回內在的自我。作者從過去的照片、滿是回憶的書包，透出對三年級生活的眷戀，在新教室、新課本、新名牌的映襯之下，現在的我對過去的自己，更是「捨不得」。

在修辭技巧上，每一節第一句運用詞的類疊，「一天一天／一堆一堆／一張一張」讓作者想要表達的感受更為強烈，每節最後一句都以「捨不得…」來引導，除了呼應主題，重複的節奏感也讓讀者不斷咀嚼，留下深深的餘味。