有鑑於閱讀是教育的靈魂,菁埔國小教學團隊從閱讀著手,翻轉了偏鄉小校的困境,學生年年增加,今年更榮獲閱讀磐石學校的肯定。學校除了深耕閱讀外,也帶學生探索社區,並搭配行動載具培訓小小導覽員。
定期出版的「菁埔六景專刊」,是行銷家鄉的好幫手;全校師生票選菁埔最具代表性的六個地點,再到現場做數位紀錄報導,出刊與社區民眾及遊客分享。學生何盷庭說:「菁埔社區有許多歷史故事和特色壁畫,我喜歡為親友介紹。」
校內新住民子女,為培養學生尊重多元的精神,認同母鄉文化,教學團隊設計「母鄉閱讀世界旗跡」課程,在校園內設置各國國旗當作引起動機,以多元文化故事讀本和國語日報導入教學,介紹東南亞國家的風土民情。新住民媽媽林雅蒂說:「女兒回家也會教我閱讀、認識國字,母女互動更親近了。」
菁埔國小的閱讀教育從在地走向國際,也與社區民眾共享資源,送書到家、開放圖書室。劉麗吟校長表示:「提升閱讀力就能啟動孩子的競爭力,我們相信,從閱讀出發,學童就能展翅翱翔、夢想成真!」
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