最近坊間有本雜誌進行一項「國中小學生閱讀意向調查」，針對國小四年級、國中二年級的學生以及國中語文教師進行調查。結果顯示，國中小學生的閱讀興趣呈現「男不如女、大不如小」的現象。

學生不喜歡閱讀，最主要是沒有養成閱讀的習慣。家庭是學生建立閱讀習慣的最佳場所，但因父母都極為忙碌，自己也沒有閱讀的時間與習慣，更不可能成為孩子閱 讀的推手或典範。而在學校方面，教科書、參考書已占據學生大部分的時間，鮮少有閱讀課外讀物的機會，就算有，往往還要寫心得，使得閱讀成了負擔、無趣，再 加上網路發達，漫畫書氾濫，孩子哪還有心思閱讀？

「讀、寫、算」是國民必須具備的素養，國中小學生閱讀的興趣普遍低落，是社會人文素 養、文化氣質逐漸低落的根源，絕不能等閒視之。提升學生閱讀習慣的方法，首重引起學生興趣及動機，編寫能引起國中小學生閱讀興趣的讀物，實為當務之急。教 育部門正在推動電子書包，學生，尤其是男學生，對資訊、電腦一向特別有興趣，透過電子書包多媒體的呈現，也許是培養學生閱讀習慣的最大契機。