英語課時，老師推派兩名同學代表班上參加朗讀比賽，沒想到我竟然是其中一個，令我十分驚喜。拿到朗讀稿後，幸好內容「平易近人」，我大致都看得懂，忐忑不安的心情才漸漸平復下來。
老師相信我的英語能力，所以賦予我重任，還利用課餘時間與我對話練習，並糾正我發音。比賽時，我一定會全力以赴，掌控好感情、語氣和腔調，希望能贏得好成績，為班上爭取榮譽。
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