親子共讀讀上了癮
孩子上了大學，跟我分享學習心得。他說，教授或助教常會問他:「有些內容並沒敎，為什麼會?」
兒子回答:「那些背景知識是從嬝玟瓥嗽艭x或圖書得知的。」其實說得更貼切些，是他自小讀報紙，日積越累下來的成果。
班親會上，我常與家長分享讀報的好處。不過，一段時間後，往往見到家長神色凝重或氣呼呼的跟我說:「訂了一個月的報紙，孩子都不太喜歡看。」
我總是會回答:「我家訂了《國語日報》三年，孩子才漸漸養成噫瓛葴D。後來，孩子讀上癮了，到了小六，我停掉報紙，他竟然覺得很不習慣，還對我說:「怎麼都沒有經過我的同意，就停掉報紙?」
記得，訂報紙之初，孩子看完「小亨利」、「淘氣阿丹」及「看圖書說話」等圖畫後，簡單的圖畫後，就表示已經整份看完。一開始，我很苦惱，但告訴自己，要養成孩子的嬝玨葴D，父母得要下足奶�—一定要耐心的陪伴。就這樣，讀報成了我們親子每天晚上在書房裡共讀的素材。在無形中，孩子嬝知入迷，後來獨自嬝炕B寫作也不成問題。外子和我因讀報而學到很多有關親職教養的知識與方法。
讀報，為孩子打開寬闊的視野，給他多元養分，使他吸受知識更快，嬝狗鄐O更上一層樓。 | 
學校名稱： 中林國小
作者： 楊秀如()
指導老師：
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