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希望閱讀 和順國民小學 - 資源分享 | 2011-12-01 | 點閱數: 669

家庭是培養閱讀習慣與興趣最初、也最直接的場域。家中藏書量與學童閱讀成就便成正比,家裡不論是成人或兒童書藏書量較多者,該家庭的孩童閱讀成就也比較好。不過這裡的書籍並不包括教科書……

作者:王文華 出處:親子天下雜誌 5期

他們這幾年,閱讀是王道,很多媽媽都知道,孩子從小讀繪本、聽故事,父母也要陪他共讀。如果就此斷定孩子會愛上閱讀,你從此高枕無憂,似乎又太過樂觀。

在教學現場,不少老師、家長反映,升上中高年級,有些孩子就是不愛書,拿到文字書,看沒幾頁,立刻跟周公點頭聊天。

「也許我的孩子不喜歡看書!」他們說得理所當然,因此下了結論。不!不能輕易投降!別急著把這句評語套在孩子身上。
心理學上有個「比馬龍效應」,孩子被期望的高低,影響成就的好壞。父母對他有高度期待,孩子就會表現出高度才能;反之,常罵孩子笨,他就會愈來愈呆。
如果你覺得孩子不愛看書,他會順理成章的認為:「我真的不愛閱讀,因為連我媽都這麼說了。」
為了去掉這負面效應,請先從你的心態做起,改口把這話放在心上:「我的孩子是熱愛閱讀的,只要我找到他的興趣所在。」..........

資料來源:http://reading.cw.com.tw/doc/page.jspx